Развитие речи и культура речевого общения
Сегодня я способствовала накоплению у детей представлений о свойствах воды. Дети познакомились со свойством горячей и холодной воды и научились получать из них теплую, закрепили в речи слова "мыльница" (домик для мыла), мочалка, полотенце. К детям в гости пришла кукла Маша, которой дети помогали умыться, рассказывали гостье для чего нужно умываться и с помощью потешки о воде помогали ей это сделать. Детям очень понравилось смешивать горячую и холодную воду и помогать умываться кукле.