Новости
Город - это не только улицы
И небо, что сильно хмурится
Город- это ещё и прогулки
Домики, скверы и переулки
В городе украшение двора-
Громкая, шумная детвора
Занятие детям найдётся всегда
Ведь много таят в себе города
В современном обществе все чаще и чаще можно услышать фразы: «Какой агрессивный ребенок! Откуда в нем столько агрессии?» Чтобы разобраться в этом. Для начала важно знать, что агрессивность является нарушением поведения ребенка, а не симптомом психического заболевания. Необходимо помнить, что некоторые трудности в поведении детей носят возрастной характер и связаны с переживанием одного из кризисов развития (1 года, 3 и 7 лет). И эти периоды в жизни ребенка, несмотря на всю сложность, свидетельствуют о нормальном ходе процесса психического развития дошкольника.
Данный материал полезен не только родителям, но и бабушкам, дедушкам, которые не мало времени проводят с малышами. Упражнения предназначены для детей от 2-х лет и выполняются непосредственно со взрослыми. Все упражнения интересны, доступны и полезны.
Неоценимую помощь в овладении ребенком – дошкольником элементарных математических представлений уже с 3 лет могут оказать родители. И только совместная работа детского сада и семьи может обеспечить успехи ребенка в усвоении данного раздела программы дошкольного образовательного учреждения.
Домашняя обстановка способствует раскрепощению ребенка и он усваивает учебный материал в индивидуальном для себя темпе, закрепляет знания, полученные в детском саду. Родители в свою очередь узнают многое о своем ребенке.
Поэтому можно порекомендовать некоторые математические игры и упражнения для проведения их в кругу семьи. Указанные игры доступны для ребенка младшего дошкольного возраста и не требуют длительной подготовки, изготовления сложного дидактического материала.
Целый день – без пап и мам!
Но в саду не грустно нам!
Здесь игрушек куча.
Здесь всему нас учат:
Песни петь и рисовать,
И кроватку убирать.
До свиданья, елочка,
До будущей зимы,
Зеленая красавица,
С тобой ждем встречи мы!
Детям очень понравилось спортивное развлечение 08.01. Ребята бегали по заснеженным дорожкам, перепригивали кочки, ловили и кружились со снежинками, пытались снежками сбить цель, делали снеговика, играли в игру "Найди дом для снеговиков". Одним словом было весело!
Мы посетили библиотеку ,там нам рассказали о Рождестве ,о рождении Иисуса Христа
Каждый день нас ждут новые дела! Ещё в памяти незабываемые впечатления от новогоднего праздника. Красавица ёлка надолго останется в памяти детей. Мы её и рисовали, и лепили.
Уже стало традицией после новогодних выходных проводить развлечение "Прощание с елкой". Это как завершающий аккорд. В конце развлечения дети погасят огоньки, и Ёлочка уйдёт в зимний лес. На следующий год в детский сад, придет новая маленькая елочка и будет расти, слушая песни, видя танцы и игры детей. И чем лучше ребята будут петь, танцевать, тем выше она вырастет. А все мы целый год будем ждать новых встреч с лесной красавицей.
Основная функция психолога в детском саду - сделать жизнь ребенка в детском саду удобной, комфортной, прежде всего с точки зрения детской психики, общих и индивидуальных особенностей ее развития. Педагог-психолог помогает воспитателю и родителям ребенка найти и объяснить скрытые причины некоторых детских неудач, поступков и особенностей поведения. Наша главная задача не «упустить» малыша, трудности которого находятся «на грани нормы», чтобы вместе с родителями и другими коллегами помочь ему справиться с ними еще до школы. Для того чтобы решать все эти задачи, педагог-психолог планирует свою работу по нескольким направлениям:
Ангелы спускаются на землю,
В дом приносят волшебство,
Зажигают в небе звезды,
И приводят Рождество.
В этот вечер пожелаю,
Благодати и добра,
Чтоб сегодня так внезапно,
Ожила твоя мечта!
К современным родителям жизнь предъявляет порой противоречивые требования: психологи говорят о необходимости формировать у ребенка базовое доверие к миру, а хроника новостей заставляет внушать детям быть осторожными и бдительными. Соблюдение рекомендуемых правил поможет родителям сделать то, что зависит от них для обеспечения безопасности детей.
